問看語言發(fā)育遲緩方法有哪些
病情描述:
看語言發(fā)育遲緩方法有哪些
答醫(yī)生回答
病情分析:
看語言發(fā)育遲緩的方法可以通過判斷言語的表達(dá)和交流能力是否和其他同齡小孩水平一致。如果其他同齡的小孩語言發(fā)育能力和自己的小孩相比,其他同齡的小孩語言發(fā)育能力明顯超前,則需要注意觀察孩子是否有語言發(fā)育遲緩方面的問題。
意見建議:
在日常生活中,孩子要均衡膳食,盡量培養(yǎng)孩子不挑食的習(xí)慣,多吃富含維生素的新鮮蔬菜和水果,盡量不要吃辛辣刺激性的食物,更不要經(jīng)常吃垃圾食品。
為你推薦
-
小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
-
小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多,比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后,需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好,可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子;如果是聽力障礙可以在治療聽力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練;如果是由于后天營養(yǎng)不良,缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
-
語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法有哪些語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法常見的有以下四種:第1,訓(xùn)練的目標(biāo)就是形成對(duì)語言符號(hào)的理解,首先進(jìn)行事物基礎(chǔ)概念形成的學(xué)習(xí)。第2,手勢符號(hào)訓(xùn)練,利用本人的手勢做一定意義的符號(hào),通過這些手勢符號(hào)來表示自己的意愿。第3,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練,這個(gè)階段對(duì)于語言發(fā)育遲緩是非常重要的。第4,語句的訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練單詞來說,有單個(gè)的單詞,詞語,還有語法的訓(xùn)練,語法訓(xùn)練是組成句的規(guī)則,兒童掌握語言來進(jìn)行語言的交流,必須要掌握語法體系。語音時(shí)長 01:18”
-
語言發(fā)育遲緩的原因有哪些引起孩子也發(fā)育遲緩的原因有多種,主要有以下幾種情況:1、和遺傳代謝有一定的關(guān)系。例如一些染色體疾病,或者是代謝性的疾??;還有一些內(nèi)分泌方面的疾病,例如苯丙酮尿癥,甲狀腺功能低下等疾病,會(huì)引起寶寶語言發(fā)育的遲緩。2、孕期宮內(nèi)營養(yǎng)不良。媽媽有一些病毒感染的疾病,或者是吸煙,酗酒,高血壓,糖尿病等情況。3、孩子出生之后的原因。營養(yǎng)不良,疾病,感染,外傷都可以導(dǎo)致。4、環(huán)境的因素。如果孩子在平時(shí)的生活中,很少有人與他交流,也會(huì)引起孩子語言發(fā)育的遲緩。語音時(shí)長 01:29”
-
治兒童語言發(fā)育遲緩方法有哪些病情分析:兒童語言發(fā)育遲緩比較常見,這類小孩常常說話時(shí)構(gòu)詞不清,表達(dá)能力比較差。與其他人之間不能很好交流??梢缘綄I(yè)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練,鼓勵(lì)小孩多說話,學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的思想,在小孩有進(jìn)步時(shí),要及時(shí)給予鼓勵(lì),增加小孩的自信心。意見建議:建議到省級(jí)或三甲醫(yī)院做康復(fù)治療。治療宜早不宜晚。在平時(shí)要多帶小孩親近自然,增加與其他小朋友交流的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)大膽說話。
-
語言發(fā)育遲緩看哪科病情分析:語言發(fā)育遲緩,一般需要看兒科,腦科,口腔,和五官科,因?yàn)檎Z言發(fā)育遲緩?fù)ǔ:湍X中樞語言神經(jīng)功能異常有關(guān),或者和口腔發(fā)聲部位例如聲帶發(fā)育異常有關(guān),或者是由于聽力障礙導(dǎo)致的。意見建議:語言發(fā)育遲緩,建議患兒多于人溝通進(jìn)行交流,多看書講故事練習(xí)發(fā)音,多做一些智力開發(fā)性游戲。這樣有助于智力開發(fā),能夠改善語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象。
-
語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法有哪些語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法常見的有以下四種:第1,訓(xùn)練的目標(biāo)就是形成對(duì)語言符號(hào)的理解,首先進(jìn)行事物基礎(chǔ)概念形成的學(xué)習(xí)。第2,手勢符號(hào)訓(xùn)練,利用本人的手勢做一定意義的符號(hào),通過這些手勢符號(hào)來表示自己的意愿。第3,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練,這個(gè)階段對(duì)于語言發(fā)育遲緩是非常重要的。第4,語句的訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練單詞來說,有
-
語言發(fā)育遲緩的原因有哪些引起孩子也發(fā)育遲緩的原因有多種,主要有以下幾種情況:1、和遺傳代謝有一定的關(guān)系。例如一些染色體疾病,或者是代謝性的疾??;還有一些內(nèi)分泌方面的疾病,例如苯丙酮尿癥,甲狀腺功能低下等疾病,會(huì)引起寶寶語言發(fā)育的遲緩。2、孕期宮內(nèi)營養(yǎng)不良。媽媽有一些病毒感染的疾病,或者是吸煙,酗酒,高血壓,糖尿病等情況。3