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• 耳石癥如何治療

  耳石癥的治療，目前公認(rèn)的方式，就是手法復(fù)位治療，還有機(jī)器復(fù)位治療。目前我們醫(yī)院有耳石復(fù)位機(jī)器，可以給大家進(jìn)行系統(tǒng)地治療，耳石癥通過我們特征性的，眼震判斷，來判斷它是在什么位置什么類型。通過機(jī)器進(jìn)行復(fù)位，目前來說耳石癥復(fù)位治療的效果，還是很好的，但是盡管我們做了，耳石復(fù)位治療以后，眩暈消失了，但是我們還要注意，首先要避免劇烈的頭部運(yùn)動，包括劇烈的，甩頭、低頭、控頭等動作。而且還要避免在近期內(nèi)，做治療牙齒或者說染發(fā)等，這樣子的長時(shí)間固定頭位的動作，而且至少在一周內(nèi)，避免進(jìn)行游泳開車，等這樣的動作，這樣的話，能夠避免引起耳石的一個(gè)再發(fā)。

  

  01:18
  王蕊 主治醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京康復(fù)醫(yī)院

  2019-10-10 3631次

• 小兒遺尿癥如何治療

  在磁共振上發(fā)現(xiàn)了骶椎有疾病，脊髓栓系、椎管內(nèi)的腫瘤、先天性的腫瘤，這些都是需要手術(shù)來治療，任何保守治療是沒有效的。所以我們現(xiàn)在在醫(yī)生，和普通百姓當(dāng)中有好多治療的誤區(qū)，好多孩子因?yàn)槟虼玻膊蝗ゲ槭裁丛颍苯泳统陨纤幜耍绕湟恍┲嗅t(yī)，不做什么檢查，號號脈，直接就給孩子吃上縮泉丸、彌凝，這是極其錯(cuò)誤的。對一些功能性的疾病，或許可以吃藥物保守治療，但是對于結(jié)構(gòu)性的疾病，也就是說確確實(shí)實(shí)有結(jié)構(gòu)性的畸形。對小孩來說，這種結(jié)構(gòu)性的畸形是非常常見的，而且是小兒遺尿的主體部分，千萬不能還沒弄清，孩子有沒有結(jié)構(gòu)性的病變，就直接給保守治療了。現(xiàn)在我們在網(wǎng)上經(jīng)常可以看到，尤其一些中醫(yī)專治小兒遺尿癥，在沒有確診的情況下，采取保守治療，這是誤人子弟的。

  

  02:06
  修波 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院第七醫(yī)學(xué)中心

  2018-10-11 31322次

• 孤獨(dú)癥如何防治
  孤獨(dú)癥兒一般是一種比較嚴(yán)重的精神發(fā)育障礙，社會生活和社會交往困難，一般智力也比較低下，常常給家庭帶來一些負(fù)擔(dān)，它的防治一個(gè)就是教育家長，有些孤獨(dú)癥孩子，不合作不合群不理人，家長對于這種孩子撫養(yǎng)比較困難，常常會有一些焦慮不安緊張，內(nèi)疚，絕望，和家長解釋清楚，消除他的這種焦慮不安，同時(shí)教會他一些醫(yī)療和矯正方法。第二，就是角質(zhì)訓(xùn)練，包括教會孩子說話，從單字開始，比方說爸、媽，一個(gè)一個(gè)叫循序漸進(jìn)，直到進(jìn)行有效的語言交流，多和孩子接觸，陪孩子玩兒，逐步培養(yǎng)孩子的社會交際能力和人際關(guān)系的建立，教會孩子大小便吃飯洗臉穿衣等一些日常生活能力，要教會孩子一些矯正他的一些刻板動作，或者是一些自傷行為，活動過度暴露等等，要制止消除和改變，教會他一些正確的行為模式，矯正有耐心細(xì)心，循序漸進(jìn)和日常生活密切結(jié)合，從簡單開始。第三，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，孤獨(dú)癥兒童在這個(gè)視，聽，觸覺，或者是本體感覺，前體感覺和認(rèn)知工作方面有點(diǎn)缺陷，通過這種感覺統(tǒng)合訓(xùn)練和認(rèn)知能力的訓(xùn)練，可以改善孤獨(dú)癥兒童的能力。第四，藥物改善，包括一些改善腦功能的腦復(fù)新、腦復(fù)康、維生素，谷維素或者是一些藥物利他林、氟哌啶醇等等來改善患者的相應(yīng)的一些癥狀。以上方案僅供參考，具體使用情況請按藥品說明或到正規(guī)醫(yī)院按醫(yī)囑用藥。
  語音時(shí)長 2:18”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-13 1806次

• 如何護(hù)理孤獨(dú)癥患兒
  首先孤獨(dú)癥患兒一般沒有身體結(jié)構(gòu)方面的異常，沒有明顯的器官器質(zhì)性的損傷。有可能會有一些腦發(fā)育不良，結(jié)構(gòu)方面的問題，但是大部分孤獨(dú)癥孩子顱腦的檢查都是比較正常的。孤獨(dú)癥的主要表現(xiàn)就是社交功能障礙，不能主動表達(dá)自己的想法或者不能與周圍的人或者環(huán)境形成一定的互動交流。由于社交功能障礙，有可能會伴有比較明顯的語言落后，有可能會導(dǎo)致認(rèn)知理解的落后，而出現(xiàn)智力低下的情況。所以孤獨(dú)癥孩子是不能獨(dú)立的完成某些任務(wù)或者外出進(jìn)行一些社交活動。孤獨(dú)癥患兒，主要的護(hù)理方法就是進(jìn)行合理的引導(dǎo)，誘導(dǎo)孩子主動的進(jìn)行社交互動，跟周圍人有一定的互動交流。同時(shí)孩子由于不能主動的提示大小便的情況，有可能會導(dǎo)致一些衛(wèi)生方面的問題。需要注意加強(qiáng)護(hù)理。有些孩子會有一些胃腸道的問題，例如挑食或者嚴(yán)重的偏食，胃腸消化不良等。飲食方面也需要根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)進(jìn)行對癥飲食，注意不要受涼，少吃油膩、不易消化的食物，防止出現(xiàn)消化不良的情況。
  語音時(shí)長 1:47”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-06-19 2344次

• 如何治療外向孤獨(dú)癥
  找出疾病的原因，給予心理治療，必要的時(shí)候采取藥物治療。心理治療認(rèn)知領(lǐng)悟療法：給患者不斷灌輸觀念，要加強(qiáng)修養(yǎng)，遇事泰然處之。情景治療：尋找情緒體驗(yàn)的空間機(jī)會。自我療法：正確認(rèn)識自我與社會的關(guān)系。藥物療法，針對患者發(fā)病因素，運(yùn)用某類藥物調(diào)節(jié)情感上的失衡。
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-14 2601次

• 孤獨(dú)癥如何訓(xùn)練
  按簡單到難的次序訓(xùn)練，每次上課中伴隨目光對視訓(xùn)練。教兒童如何集中注意力，聽從一步的簡單指令開始，進(jìn)行模仿，能與老師進(jìn)行簡單的互動活動。其次在簡單動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)雜訓(xùn)練，即在執(zhí)行復(fù)雜指令前先將每個(gè)步驟與技能全部掌握為保持強(qiáng)化物的有效性應(yīng)經(jīng)常更換強(qiáng)化物。
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-14 2601次

• 孤獨(dú)癥如何防治
  孤獨(dú)癥兒一般是一種比較嚴(yán)重的精神發(fā)育障礙，社會生活和社會交往困難，一般智力也比較低下，常常給家庭帶來一些負(fù)擔(dān)，它的防治一個(gè)就是教育家長，有些孤獨(dú)癥孩子，不合作不合群不理人，家長對于這種孩子撫養(yǎng)比較困難，常常會有一些焦慮不安緊張，內(nèi)疚，絕望，和家長解釋清楚，消除他的這種焦慮不安，同時(shí)教會他一些醫(yī)療和矯
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 173次

• 如何理解兒童孤獨(dú)癥？
  兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的一個(gè)全面發(fā)育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內(nèi)起病，男孩多見，因嚴(yán)重孤獨(dú)，缺乏情感反應(yīng)，語言發(fā)育障礙，刻板重復(fù)動作和對環(huán)境奇特的反應(yīng)為主要特征。孤獨(dú)癥的病因可能與家庭環(huán)境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關(guān)系，這類疾病主要表現(xiàn)：第一是早期表現(xiàn)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 117次