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• 焦慮癥會(huì)遺傳嗎

  這是大家都非常擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題，就是焦慮癥到底會(huì)不會(huì)遺傳，我們首先要了解這個(gè)問(wèn)題，就要去看一看焦慮癥的發(fā)病原因，它和哪些因素有關(guān)系，焦慮癥的發(fā)病因素其實(shí)和生理，大腦，我們叫神經(jīng)遞質(zhì)，從我專(zhuān)業(yè)的角度，一個(gè)是生理因素，生理因素包括，大腦神經(jīng)遞質(zhì)的水平有關(guān)系，就是大腦某些物質(zhì)改變了，可以影響焦慮癥的發(fā)作，第二個(gè)心理因素，心理因素是什么，我如何去看待外界的壓力，其實(shí)有的時(shí)候壓力大家都很大，同樣的環(huán)境下，但是有些人他就會(huì)發(fā)作焦慮癥，有些人就沒(méi)事，所以不是這個(gè)事壓力多大，而是我們每個(gè)人，如何去看待這件事情有關(guān)系，第三個(gè)和環(huán)境因素，剛才我談到了，一個(gè)人如果處于在一個(gè)高壓力，應(yīng)激的狀態(tài)不安全的環(huán)境下，那也容易導(dǎo)致焦慮癥，所以說(shuō)焦慮癥，和這三個(gè)因素都有關(guān)系，談到了這個(gè)因素生理因素，還有心理因素社會(huì)因素，所以從這三個(gè)方面總結(jié)起來(lái)說(shuō)呢，一個(gè)人成長(zhǎng)，我們最容易受什么影響家庭，剛才談到了，父母是每個(gè)人的第一個(gè)老師，所以我們孩子，會(huì)帶著父母的很多特質(zhì)下來(lái)，假如如果父母有焦慮，從遺傳上來(lái)說(shuō)，他的孩子患焦慮癥的可能性，就會(huì)增加，確實(shí)有一定的遺傳素質(zhì)，這是從這方面生物因素來(lái)說(shuō)，確實(shí)有一定的遺傳素質(zhì)，另外一個(gè)說(shuō)假如父母也很焦慮，他對(duì)待孩子的態(tài)度會(huì)怎么樣，也是比較焦慮，會(huì)為孩子過(guò)度的付出，有的時(shí)候?qū)⒆右髸?huì)特別嚴(yán)格，會(huì)指責(zé)孩子，如果孩子在這個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大，也容易導(dǎo)致焦慮，所以說(shuō)從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，焦慮癥它不屬于，完全屬于，它有一定的遺傳傾向，但是它不屬于遺傳病，它受后天的生長(zhǎng)環(huán)境影響，也會(huì)非常大。

  

  02:04
  王成彪 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-06-13 7967次

• 焦慮癥的表現(xiàn)

  焦慮癥的病人主要有兩種類(lèi)型，一種是驚恐發(fā)作，一種是廣泛性焦慮。驚恐發(fā)作的病人，他主要表現(xiàn)為一個(gè)是瀕死感，一個(gè)是精神崩潰，一個(gè)是精神狀態(tài)的不可控制這幾個(gè)情況。那么這種情況的病人，往往是表現(xiàn)為一個(gè)發(fā)病急，癥狀重，反應(yīng)比較激烈。另外一種情況，就是廣泛性焦慮的病人，廣泛性焦慮的癥狀就反應(yīng)的是更加的廣泛，可能會(huì)表現(xiàn)為情緒不安，表現(xiàn)為頭痛、頭暈、心慌、氣短、胃腸功能紊亂，甚至有的人表現(xiàn)為內(nèi)分泌的紊亂，比如說(shuō)女性的月經(jīng)不規(guī)律，或者是停經(jīng)，這都可以是廣泛性焦慮的表現(xiàn)。當(dāng)然廣泛性焦慮當(dāng)中又分成精神上的焦慮，軀體上的焦慮癥狀，精神上的焦慮癥狀。軀體上的焦慮癥狀，以及不安這些表現(xiàn)，都是可以表現(xiàn)為焦慮的癥狀，所以說(shuō)焦慮癥狀的表現(xiàn)可能會(huì)多種多樣的，程度也可能是各有不同的。

  

  01:47
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

  2018-10-22 71308次

• 哪些環(huán)境因素會(huì)造成兒童焦慮癥
  第一個(gè)就是家庭不和睦，家庭首先就是孩子的一個(gè)避風(fēng)港，家庭和睦可以培養(yǎng)孩子活潑聰明的天性，相反的家庭不和睦會(huì)給孩子的心靈造成一個(gè)難以愈合的創(chuàng)傷，孩子的情緒會(huì)變得焦躁起來(lái)，家庭不和睦會(huì)讓孩子痛苦受傷的心靈、受壓抑的性格、焦慮的情緒會(huì)讓孩子悲觀厭世，這種焦慮狀態(tài)如果得不到一個(gè)調(diào)節(jié)和解脫，無(wú)形當(dāng)中就會(huì)毀壞掉。第二個(gè)就是家長(zhǎng)的期望值過(guò)高，望子成龍幾乎是所有父母的心愿。為了讓孩子早日成才，多少父母是處心積慮、嘔心瀝血，但是人們往往這種急切心情、不講究方法的這種粗暴的行為，往往會(huì)事與愿違，導(dǎo)致孩子的自尊心和自信心受到壓抑，這種負(fù)荷過(guò)重也會(huì)使孩子出現(xiàn)焦慮。第三就是害怕考試，心生焦慮。讀書(shū)升學(xué)就業(yè)是家長(zhǎng)的一些期望，但是家長(zhǎng)過(guò)高的這種期望值，會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)，給孩子造成一些嚴(yán)重的焦慮心理，就會(huì)使孩子在考場(chǎng)上出現(xiàn)焦慮、緊張、怯場(chǎng)，甚至對(duì)以后的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生焦慮的一種狀態(tài)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:52”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-18 1781次

• 兒童焦慮癥的發(fā)生因素
  第一，兒童焦慮癥可能和遺傳因素有關(guān)，焦慮癥患兒的父母和同胞也有焦慮障礙的幾率，而且?guī)茁时戎话愕娜巳阂摺５诙刭|(zhì)因素。就是這樣一些兒童往往比較敏感，守紀(jì)律，對(duì)待事物認(rèn)真負(fù)責(zé)自制力和自尊心也比較強(qiáng)但是缺乏自信心，對(duì)外界事物的反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈，在學(xué)校里，他們?nèi)菀讚?dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心和同學(xué)的關(guān)系，有一些孩子責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)自己的期望非常的高，給自己一些很大壓力造成心理上極大的緊張。第三，環(huán)境藝術(shù)，父母對(duì)他的焦慮有一個(gè)過(guò)度的反應(yīng)使癥狀更為加重，假如說(shuō)父母本身就是焦慮個(gè)性受父母的長(zhǎng)期的影響，兒童的焦慮也會(huì)遷延不愈，變成一個(gè)慢性焦慮對(duì)兒童人格的發(fā)展是不利的。第四，受到急性的驚嚇，有的兒童的焦在慮狀態(tài)之前有過(guò)急性驚嚇史比如和父母突然分離，手術(shù)，不幸事故，親人病重死亡等。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:44”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-25 1943次

• 兒童焦慮癥有哪些表現(xiàn)
  兒童焦慮癥最常見(jiàn)的就是情緒障礙，一般情況表現(xiàn)為情緒激動(dòng)不安，軀體上就是頭痛，心悸，膽怯，腹痛的癥狀。對(duì)兒童焦慮癥家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，多與孩子參加一些戶外活動(dòng)，不要給孩子太大的壓力，放松心情。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-26 2902次

• 腦出血會(huì)造成焦慮癥嗎
  腦出血本身不會(huì)引起焦慮癥，但是腦出血以后會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)一些嚴(yán)重的癥狀和并發(fā)癥，比如存在肢體的偏癱，語(yǔ)言不清等，這些會(huì)對(duì)病人造成很大的心理壓力，而如果經(jīng)過(guò)治療后效果又不好，那就會(huì)導(dǎo)致病人長(zhǎng)時(shí)間的處于精神焦慮狀態(tài)，所以是有可能因?yàn)檫@些原因引起焦慮癥的。腦出血以后一方面要積極的通過(guò)藥物治療腦出血本身，另外也要注意心理疏導(dǎo)，需要多與病人交流，來(lái)緩解病人的焦慮狀態(tài)。
  趙文禮 副主任醫(yī)師濰坊市第二人民醫(yī)院

  2018-11-11 2102次

• 哪些環(huán)境因素會(huì)造成兒童焦慮癥
  第一個(gè)就是家庭不和睦，家庭首先就是孩子的一個(gè)避風(fēng)港，家庭和睦可以培養(yǎng)孩子活潑聰明的天性，相反的家庭不和睦會(huì)給孩子的心靈造成一個(gè)難以愈合的創(chuàng)傷，孩子的情緒會(huì)變得焦躁起來(lái)，家庭不和睦會(huì)讓孩子痛苦受傷的心靈、受壓抑的性格、焦慮的情緒會(huì)讓孩子悲觀厭世，這種焦慮狀態(tài)如果得不到一個(gè)調(diào)節(jié)和解脫，無(wú)形當(dāng)中就會(huì)毀壞掉
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 195次

• 兒童焦慮癥有哪些表現(xiàn)
  1，膽小害怕，比較多的焦慮患兒常常同時(shí)會(huì)出現(xiàn)膽小害怕，比如說(shuō)她不敢走夜路，不敢單獨(dú)留在教室內(nèi)，不安的來(lái)回的走動(dòng)不放心，并且出現(xiàn)反復(fù)檢查。2，對(duì)環(huán)境的變化比較敏感，在環(huán)境更換的時(shí)候，焦慮會(huì)加重。比如說(shuō)，幼兒在改變撫養(yǎng)環(huán)境以后，變得好哭，愛(ài)生氣，食欲降低。3，睡眠障礙，比如說(shuō)入睡困難，睡眠淺，睡眠不寧，
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 230次